Die ehemalige Grundstufe 2a (heute: 3a) ging letztes Schuljahr jeden Mittwoch in den nahe gelegenen Kaywald.

Warum machen wir das?

Der Waldtag ist für uns ein Tag, an dem unendlich viel gelernt wird:

 

• Bewegungserfahrungen bilden die Grundlage für die Entwicklung des kindlichen Denkens. Das Greifen wird zum Be-greifen, das Fassen zu einem Er-fassen

 

• Durch das Spielen in der Natur lernen die SchülerInnen, ihre eigenen Möglichkeiten und Grenzen zu erfahren und einzuschätzen und entwickeln so spielerisch ein ausgeprägtes Selbstvertrauen.

 

• Beim Umgang mit den Wald - Materialien werden die feinmotorischen Fähigkeiten geschult.

 

• Die körperliche Gesundheit der SchülerInnen wird durch das Sein in und mit der Natur gefördert

 

• Durch Sammeln, Ordnen, Messen, Schätzen wird eine differenzierte Wahrnehmung, Merk- und Sprachfähigkeit trainiert, ebenso wie durch das Erzählen von Geschichten das Hören und Merken von Gedichten, das Singen von Liedern.

 

• Da kein vorgefertigtes Spielzeug vorhanden ist, werden die Fantasie und die Kreativität der SchülerInnen in besonderem Maße angeregt.

 

• „Neugierig nach der Mathematik im Alltag zu suchen und sie zu finden, das ist eine schöne Aufgabe, denn Mathematik ist Rhythmus, Musik, Tanz, steckt in Blumen, Früchten und Bäumen, im Tag und in der Nacht, in der Sonne und den Sternen, in den Jahreszeiten und im ganzen Universum“ (Zitat Nancy Hoenisch )

 

Die SchülerInnen hören oder sehen nicht nur etwas über die Jahreszeiten, sie spüren das Werden und Vergehen hautnah: Der Wechsel von Frühling, Sommer, Herbst und Winter in ihren unterschiedlichen Erscheinungen. Sie erleben die Freude über den ersten Sonnenstrahl nach dichtem Nebel, die dunklen Wolken am Himmel und den beginnenden Regenguss, die raschelnden Blätter im Herbst oder die zugefrorenen Pfützen im Winter