Die Schüler haben sich am Anfang von diesem Schuljahr dafür entschieden, zuerst den Kontinent Afrika zu bereisen. Wir haben bereits wilde Tiere kennengelernt, uns mit Kunstwerken aus Sand beschäftigt und afrikanische Musik gehört und selbst begleitet. Weitere Themen in den nächsten Wochen:

 

- Landeskunde

- Masken aus Afrika

- Lebensmittel und afrikanische Gerichte

- afrikanische Tänze in Kooperation mit der Tanz-AG

 

Wir haben uns über die Lebensweisen in Afrika informiert und gemeinsam eine Rundhütte gebaut.

Außerdem haben wir das Leben in Afrika nachempfunden und Feuer zum Kochen gemacht und Wasser auf dem Kopf transportiert.

 

In einer Kooperation mit der Tanz-AG wurde afrikanische Kleidung anprobiert und es wurden afrikanische Tänze einstudiert.

 

 

USA, Großbritannien, China, Thailand, Kambodscha, Vietnam und Russland. Das sind die Länder, die wir bereits „besucht“ haben. Den Kontinent Afrika bereisen wir gerade und in den nächsten Wochen werden wir Südamerika entdecken.

Auf unseren Reisen haben wir allerhand erlebt. Aber davon berichten die Schülerinnen und Schüler hier selbst. Hierfür wurde ihnen ein Fragebogen gegeben.

 

	Mami aus Tokio zeigt uns ihre selbstgemalten Bilder

Was machen wir in der AG?

„wir tun Verschiedene Länder kennen lernen“ (Katrin)

„Pyramiden“ und „Laszlo Angezogen wie in vietnam“ (Lazslo)

„Wir Kochen Und wir haben noch andere Lender bereist. Wir haten ein mal Besuch aus Japan.“ (Laura)

„Mir haben mal Russisches Früstück –gemacht“ und „Wir haben mal Besuch aus Japan. Ihr Name ist Mami. Wir haben mit mami gekocht und mami ist kunstlehrerin die hat ihr gemalte bilder gezeit.“ (Lorena )

 

 

 

 

 

„In China gibt es eine chinesische Mauer ist tausende von Kilometern lang und wurde als Schutz vor anderen Völkern gebaut.“ (Katrin)

„In Egüpten gibt es file Püramiten.“ (Laura)

„gamelamanmusik in asien“ (Lazslo)

 

 

	Wir bastelen unsere eigene Freiheitsstatue

Bei manchen Schülerinnen und Schüler wurde auch die Reiselust geweckt…

In welches Land würdest Du gerne einmal reisen?

„FRANKREIA“ (Lazslo)

„in die Malvdiewen - Karibig und in Italen und New York“ (Lorena)

„Ich würde gerne mal in die Usa reisen“ (Laura)

„ich möchte mal nach Australien urlaub machen ich möchte mal in Berlin urlaub machen“ (Katrin)

 

 

Und noch vieles mehr gibt es aus unserer AG zu berichten:

In Amerika/Hollywood haben wir uns auf den roten Teppich gewagt und waren für einen Moment Stars im Blitzlicht der Fotografen. Wir haben unsere eigene Freiheitsstatuen gestaltet und über Kolumbus, die Indianer und den Präsidenten Obama einiges erfahren. Amerikanisches Essen nahmen wir auch zu uns. Nebenbei wurde viel englisch gesprochen.

 

 

Bianca probiert Erdnussbutter aus den USA.

 

 

 

 

 

 

 

 

In Großbritannien haben wir Sandwich gemacht und neben Landeskunde auch die Beatles und andere englische Musik gehört. Die Übersetzung von Liedtexten brachte uns die Lieder dann noch näher.

 

In der Vorweihnachtszeit war dann Weihnachten in anderen Ländern unser Thema.

Weiter ging es nach Asien: In China haben wir Papier geschöpft. Schließlich wurde dort das Papier erfunden. Außerdem haben wir chinesische Schriftzeichen kennen gelernt und zu schreiben versucht (!). Mit Stäbchen zu essen wie in China war nicht einfach, aber wir haben es geübt.

Die thailändische Küche und ein Film aus Kambodscha führten uns in den Süden Asiens. Die südasiatische Gamelanmusik spielten wir mit vielen Xylophonen, Gongs und anderen Klanginstrumenten nach.

Für die Reise nach Vietnam haben wir eine Expertin eingeladen: Frau Höhn-Mizo (Kollegin an unserer Schule). Sie brachte sehr viele echte vietnamesische Gegenstände mit und sehr viele eindrucksvolle Fotos.

 

Kasha – ein russisches Frühstück haben wir zubereitet, und es uns anschließend schmecken lassen. Die Kälte Russlands ließen wir spürbar werden und hüllten uns in warme Kleidung ein.

 

 

 

 

 

 

 

In Indien haben wir die Batiktechnik kennen gelernt und uns schöne Karten daraus gemacht.

Dann hatten wir Besuch aus Japan – nur kurze Zeit nach der Flut- und Erdbebenkatastrophe dort. Ihr Name war Mami und sie konnte uns von dem Katastrophenfall, wie sie ihn in Tokio erlebt hatte, berichten. Sie unterrichtet dort als Kunstlehrerin und hat uns viele ihrer selbstgemalten Bilder mitgebracht. Zum Abschluss kochte sie mit uns eine Misosuppe.

 

	... in Gold gehüllt wie ein Phararo ...

In den letzten Wochen haben wir Afrika entdeckt. Sandkunstwerke aus selbst gefärbtem Sand, afrikanische Früchte, die Tierwelt, die Trommelmusik und afrikanische Früchte waren Themen, mit denen wir uns beschäftigt haben. Den Abschluss bildete das Land Ägypten mit seinen Pyramiden, den Grabstätten der Pharaonen und die Hieroglyphenschrift.

 

 

 

 

 

 

 

 

Das Erleben einer anderen Kultur kann auf unterschiedlichen Aneignungsniveaus erfolgen. Über Fühlen, Schmecken, Sehen, Riechen, Hören und Spüren kann man ein anderes Land entdecken. Außerdem im praktischen Tun (z.B. beim Kochen), mit Hilfe von Bildern oder auch im Lesen von z.B. Landkarten, Flaggen.

Ein Land lässt sich aus der Ferne über verschiedene Bereiche erkunden: Landeskunde, Geschichtliches, Besondere Feste, Essen, Kleidung, besondere Gegenstände, Musik, Sprache, Kunst, Architektur, Tierwelt und andere kulturelle Besonderheiten. Auch der Lebensalltag in einem anderen Land fließt zum Teil mit ein. So erleben die Schüler auch immer wieder deutliche Unterschiede der Lebenssituation von anderen Kindern, z.B. bei ärmeren Ländern.

 

Uns ist es wichtig, den Schülern mit dieser AG eine Horizonterweiterung zu ermöglichen, ihre Interessen und Wünsche zu berücksichtigen und sie auch mit Fremdem zu konfrontieren. Aus dieser Erfahrung heraus können dann vielleicht auch neue Situationen im Leben leichter angegangen werden. Zudem öffnen sich die Schülerinnen und Schüler einer multikulturellen Gesellschaft.